 | COLUNISTA - Paola Gentile |
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| Criação de vínculos acontece com o tempo |
| enviado em Segunda-feira, 08 de fevereiro de 2010 - 10h55 |
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Muitos pais querem que os filhos se adaptem rapidamente a escola.
Assim como os adultos, as crianças também escolhem com quem querem conviver socialmente.
Com o passar do ano, a criança aprende as regras de convívio social e a fazer novas amizades.
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| Professores não podem ser contra a presença dos pais na escola |
| enviado em Sexta-feira, 05 de fevereiro de 2010 - 11h14 |
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Na primeira semana de aula, os pais ficam aflitos para saberem se os filhos estão adaptados na escola.
Apesar de muitos professores serem contra a presença dos pais, esta postura não é a melhor maneira para os educadores lidarem com a situação.
Os pais devem se sentir acolhidos também para que a confiança na escola aumente.
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| Fase de adaptação da criança requer paciência dos professores |
| enviado em Quinta-feira, 04 de fevereiro de 2010 - 10h30 |
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Crianças que nunca foram para a escola desconhecem as regras de convívio social.
É normal que ela não queira dividir suas coisas com os colegas.
Cabe ao professor ensinar as vantagens que ela terá ao compartilhar suas coisas.
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| Professor deve dar tempo para o aluno tímido se adaptar na sala de aula |
| enviado em Quarta-feira, 03 de fevereiro de 2010 - 09h46 |
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Muitos pais e professores ficam preocupados quando a criança não se solta dentro da sala.
Os educadores não devem forçar a criança a se relacionar com os colegas, é preciso dar tempo até que ela se sinta segura no novo ambiente.
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| Penitenciária em MT mostra que a educação ajuda a recuperar presos |
| enviado em Terça-feira, 02 de fevereiro de 2010 - 10h30 |
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Em Rondonópolis (MT), uma penitenciária trabalha na recuperação de 183 presos.
No local 10 professoras e uma coordenadora garantem o direito de aprender destes estudantes.
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Colunas 
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